知言合一教育，培养核心竞争力

知言合一教育，培养核心竞争力

我们生活在一个快速变化，充满不确定性的世界，信息爆炸，知识快速更迭。如何在这种大环境下生存下去，而且能很舒服的生存，是很多人迫切思考的问题，也是知言合一教育迫切要解决的问题。

考虑到社会需求，知言合一教育潜心研究，从用户需求出发，研发出基于知识、技能、态度、价值这几个维度的教育逻辑，而这些都是人们在发展过程中必须要关注的。
变革时代，什么是核心竞争力？
说到竞争力，知言合一教育从大环境出发，延展出三个主要思考的维度，时代的需求，个体的需求和社会的需求。而这三个维度，都是知言合一教育所有课程的出发点。

一，这是一个全球化的时代。
当今世界，国家之间、文化之间的联系越来越紧密了。尽管当下出现了一些逆全球化的情况，特别是全球疫情让世界的连接在一些环节上出现了断裂。但是，全球化的进程不会轻易停下。经济、贸易、文化、教育、政治上的相互连接，不会因为社会上出现了这样那样的问题，便就此终止了。疫情过后，全球化进程仍然会以新的形式继续。
二，这是一个信息化时代。
计算机、网络、移动通信技术的发展，改变了我们的工作和生活，也改变了教育环境。所以知言合一教应运而生，人工智能、大数据越来越多地介入生活的方方面面，海量数据的分析和理解，信息获取、处理和应用等信息技术和信息素养，对于我们来讲，变得越来越重要。

三，这是一个知识经济时代。
我们需要有终身学习的能力，以不断发展个人的知识、技能和素养；面对海量信息和各种机会，个人不仅需要具备选择的能力，还需要同时具有独立工作和与人合作的能力，后者在当下显得尤其重要。
当时代对我们提出了新的要求，传统的教育观念受到挑战，传统的学习方法需要变革，社会对人才的需求愈发多样化，人才培养模式也需更加多元并保持创新。这就是培养核心竞争力的时代背景，也正是在这大背景时代下，才有了知言合一教育。