跳出“唯分数论”的视野领科携手SABIS助力青少年教育成长

教育作为亘古不变的热门话题，如何教好孩子是所有人都在讨论的问题，但无论怎么解释，分数一定不是教育的全部意义。而完全放弃考试，放弃评分，却也面临着无法实时跟踪教育质量和掌握程度的问题。而放眼全球，赛倍思的表现让我们重新思考这个问题。

在全球教育集团中，赛倍思作为一流的国际教育企业，已经存在了136年，覆盖了5大洲20多个国家，向世界名校输送了很多学生，牛津、剑桥、哈佛等一流高校到处存在着赛倍思学生的身影。

而能取得这样的成绩，与赛倍思百年来不断研发的教育理念和教育模式有关，摒弃唯分数论，重视孩子的全面发展，挖掘每一位学生的优势，真正做到“因材施教”。

这样的理念也吸引了世界各地优秀的教育从业者，上海领科国际学校就派出专家团队来英国访问赛倍思，在这里也促成了领科赛倍思项目的合作。

作为国际一流教育集团——上海领课始终在探索教育的真正内涵，发掘学生的潜力，采用国际先进的教学思维与模式，致力于培养具有科学精神、人文素养和强健体魄的人才，这和赛倍思的教育理念不谋而合，领科赛倍思项目就应运而生，作为上海头部国际教育学校，领科拥有着优异的硬件设施，校区环境优美，学风严谨，为领科赛倍思项目的实施提供了良好的基础。

跳出应试教育，领科赛倍思却仍有很多考试，甚至比一般学校还要多，这是不是有些矛盾呢？其实不然，正是因为这种高频率的考试降低了学生及家长对于成绩的敏感程度，更关注于知识的掌握，而不是分数的变化，在这里，老师不会根据学生的成绩去区别对待，而是平等地重视每一位学生，小班式授课和1:5的学生教师比能够让老师更迅速地关注每一位学生的变化，对于学习生活中学生遇到的困难和问题积极进行处理解决。赛倍思精心组建了一支优秀的教师团队，根据不同国家地区的教育需求，严格筛选教师，不仅关注教师的个人授课能力，同样关注教师与学生的沟通能力，真正做到名师团队。

无论是家庭教育还是学校教育，都不能过于注重分数，分数只是一时之得，青少年的成长需要培养健康成熟的人格。在国际化的教育环境中，采用先进的教育体系，培养学生的学习能力、社交能力，拓宽视野和思维的深度和广度，是领科和SABIS合作的最终目的。摒弃“唯分数论”的单一视野，用积极的信心和健康的引导去发掘孩子们美好的明天。