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中科多特儿童专注力认知觉醒:毅力真的可以培养吗?

       

来源:未知 编辑:admin 时间:2024-07-30
导读:Q2毅力真的可以培养吗? 可以!前提是需要充分运用脑科学。 缺乏毅力是人类的天性,这并非什么可耻的事情,与道德品质也毫无关系;大人比小孩的毅力普遍高,也是人的理智脑成年后发育较完整,知识水平增长的结果。 社会中的精英通常是那些能更好的运用理性脑

Q2毅力真的可以培养吗?

可以!前提是需要充分运用脑科学。

缺乏毅力是人类的天性,这并非什么可耻的事情,与道德品质也毫无关系;大人比小孩的毅力普遍高,也是人的理智脑成年后发育较完整,知识水平增长的结果。

社会中的精英通常是那些能更好的运用理性脑的人,他们的耐心、毅力水平高,延迟满足的能力更强。如何才能调动大脑,来提升我们的毅力呢?

一、不断让自己的工作处于“拉伸区”:

我们的能力往往以:“舒适区——拉伸区——困难区”的形式分布。贸然跨到困难区会让自己受挫,而始终停留在舒适区会让自己停滞,要想快速的高效成长,我们要让自己跨出舒适区,来到拉伸区,在获得稳定的进步后,曾经的拉伸区就成为了舒适区,我们需要找到新的拉伸区。这样通过不断突破舒适圈来保持毅力,获得进步。

二、改“对抗”为“沟通”:

把毅力的培养从让理智脑对抗情绪脑和本能脑的过程,改成理智脑与它们沟通的过程,通过自我沟通和引导,让即时享受变为延时享受,使本能脑和情绪脑产生安全感。“即时享受”会带来多巴胺的奖赏,让人感觉快活,但随后会泛起强烈的,空虚感,并且对多巴胺的依赖很容易上瘾;而完成重要且有一定难度的任务后,会刺激大脑释放内啡肽,让人感觉更有价值感、喜悦感,更踏实,而且会形成持续的心理状态;经过多次的体验,身体也会逐渐倾向于延时享受,从而增强自己的耐心和毅力。

三、改变视角:

我们可以主动改变视角,从困难的事情中找到行动的意义和好处,清楚了阅读的意义,也许我们可以放下手机拿起书本;明白了运动的好处,就可能告别慵懒,人的视角越广,看到的维度越多,看到的深度越本质,毅力就会越强。

更高级的做法是:我们可以在困难的事情中找到过程中的快感,当我们专注在拉伸区行动的过程中,及其容易启动心流状态,让情绪脑与本能脑带着我们沉浸其中

学会释放本能脑和情绪脑的强大力量,我们就会无往不胜,大家学会了吗?

 

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