浙江浦江：特色课程助力课后服务

为持续推进 “双减”工作,不断完善课后服务工作体系,开学伊始,浦江县各中小学便纷纷从家长需求、孩子需求和社会关注出发,以基础课程为着力点,以特色活动为成长点,多管齐下,按照“课后辅导+拓展课程”模式,全力打造了百花齐放、特色鲜明的课后服务。

在浦江县平安中心小学,课后拓展课是同学们最期盼的时刻,铃声一响,孩子们立刻冲出教室,冲进所爱的拓展班,拥抱兴趣。宣讲课、游戏课、戏剧课、扎染课、创作课等多元化课程,给孩子们提供了展示自我特长的舞台,不仅提升了他们的各种技能,还促进了自主发展自我成长的能力;同时,每一堂课都将德、智、体、美、劳等五育内容完美地融合于一体,全面提升了学生的综合能力。据悉,该校打造了具有学校特色的“平安课程”,开设了童馨剧场、童子讲坛、童新创作、童言巧辩和童嬉慧玩等五大项目,为学生提供“自主点餐”,学生根据自己的兴趣和优势选择喜爱的课程,老师们利用数字化综合评价对孩子进行及时赋分,让孩子们兴趣盎然,意犹未尽。这样的课后服务活动,教师认为“很值得”,家长觉得“有必要”,学生觉得“很有趣”。

本学期,黄宅中小挖掘现有教育资源,科学开展校内课后服务活动项目。以“1项基础托管+X项拓展课程”建设为抓手,通过多样化的校本课程资源和特色兴趣课程的融合,学校开设了作业辅导、泥塑、上山宣讲团、足球、篮球、射箭、乒乓球等十几门特色课后服务课程。这些课程设置不仅充实了学生的课后时光,还有效地培养学生的兴趣爱好和特长,助力学生向上成长。

白马中小延续以往的课后服务模式,紧扣学校“正文化”特色,关注学生的个性化需求,开设了布艺梦工厂、跆拳道、乐在“棋”中和丹青妙笔等丰富多彩的课后服务活动。既做到减轻学生学业负担,又促进学生全面发展,打造“正品少年”,助力“双减”真正落地。

课后服务工作是一项常态化工作,浦江各中小学将继续优化服务项目,拓展服务深度,提高服务质量,更好地满足家长和学生的需求,进一步推动“双减”工作落实,让课后服务与课堂教学相得益彰,努力营造良好的教育生态。(通讯员:蒋海芬)