东莞市首家孤独症谱系障碍诊疗康复专科联盟授牌的民办机构诞生

摘要：有这样一群孩子，他们不善言语，孤独地生活在自己的小世界，被称为“星星的孩子”。

根据国家卫生健康委发布的《0～6岁儿童孤独症筛查干预服务规范（试行）》，当前我国儿童孤独症患病率约为0.7%，早期诊断和规范干预成为改善病情的关键。 

12月12日，东莞市孤独症谱系障碍诊疗康复专科联盟迎来新成员——东莞市星未来儿童康复中心（下称“星未来”），市康复医院副院长陈国、主任李哲为其授牌，这也是东莞市首家孤独症谱系障碍诊疗康复专科联盟授牌的民办机构。

 有我们 不孤独

“卡车玩具不见了！”

“我们一起来找到它，它是什么颜色的呢？”

“绿色和白色。”

“找到了，真棒，跟老师击个掌！”

这是活动现场的一组镜头。在活动中，“星未来”为孩子和家长提供了丰富有趣的体验活动。在老师的带领下，“星星的孩子”的体验之旅从一组欢快有节奏的热身操开始。

随后，根据前期对小朋友的综合评估，老师们分别带领小朋友前往参加体验课。在超市体验课中，老师通过商品认知、购买流程等形式与小朋友互动，教导他们掌握超市购物活动中相关的社交沟通技巧。

在餐厅体验课中，老师以自制薯条为主题课程，带来小朋友认知番茄酱，熟悉薯条的制作过程，通过情景设置，引导同伴间的社交互动，将教学与娱乐相结合。

在OT静态活动体验课，通过颜色认知、画画等互动形式，并根据互动过程中孩子的表现不断做出调整，以帮助孩子可以有效提升认知和动手能力。

近2个小时的体验互动，让众多家长对“星未来”的康复理念有了一个具象认知。

“我们的心愿是给特殊需要群体（孤独症、多动症、发育迟缓、学习障碍等）提供专业、高效、系统、优质的服务，帮助特殊需要儿童‘摘星辰’，补足他们缺失的颜色，最终回归到正常的生活中去。”“星未来”相关负责人说。

可以预见，随着“星未来”加入专科联盟，未来将以专科联盟为纽带，本着资源共享、优势互补、加强协作、共同发展的原则，通过专科业务协作、人才培养、远程会诊等形式，进一步促进康复医学科专科联盟单位医、教、研协同发展，惠及更多群众。

关爱特殊群体，让他们看到世界本来的样子

据东莞市卫生健康局发布消息，按照患病率及人口数据推测，东莞每年新增孤独症患儿约1000人。虽然近年来，孤独症的患病率逐年增长，但如若早发现、早进行科学干预治疗，大多数轻症患儿可以通过康复教育和融合教学回归正常生活。

然而24小时的全天照看、昂贵的医疗费用、漫长的康复训练周期……这是大多数孤独症儿童家庭面临的现实问题。如何降低孤独症患儿家庭的经济压力和心理压力，成为当下整个社会需要思考的问题。

图源东莞市卫生健康局公众号

以社交沟通为核心目标，“星未来”致力提升儿童核心社会性能力。通过布置生活化、情景化教学环境，定期更新不同生活主题，让孩子更快融入集体环境；鼓励家长参与儿童康复过程，所有教学区完全对家长开放，家长可以放心、实时看到孩子的教学情况。

值得关注的是，“星未来”以较低的收费，减轻家庭经济压力；并提供持续的家长居家干预支持，引导家长保持良好的积极心态；提供一部分就业机会，缓解家庭经济压力，通过多维助力，给予特殊儿童专业、持续的支持，提升特殊儿童及家庭的生活质量。这也受到现场来宾和家长的一致认可。

星未来，新未来！

特殊需要儿童群体，就像只有六种颜色的彩虹一样，他们可能缺少某一种颜色，但他们依然有着自己绚丽多彩的人生，值得我们每个人尊重他们的“多彩”，为他们的多彩未来贡献一份我们的力量。

据悉，“星未来”课程以社交沟通为核心目标，以情景化、生活化、游戏化教学为主要干预方式，鼓励家庭参与，融合多种干预方法和技术（社交游戏、NET自然情景教学、ABA应用行为分析、ESDM早期丹佛模式、PRT关键反应训练等），为特殊需要儿童和家庭提供评估、干预、家庭干预指导、融合为一体的特殊儿童康复教育机构。将持续打造以集体课为主要课程形式，以满足社会高需求的社交游戏、影子老师、融合课程等为特色课程。